本专业坚持“立德树人，学生中心”的教育理念，立足吉林、面向全国，培养政 治立场坚定、师德高尚、教育情怀深厚；具有良好的人文素养、扎实的英语语言知 识、较强的英语语言应用能力和跨文化交际能力，具备较强的英语教学实践及班级 管理能力、教学反思能力和创新意识；能够在中小学或教育机构从事教学、研究或相 关管理工作的骨干英语教师。（英语专业（师范）20 21版人才培养方案）

本专业学生在毕业五年左右能达成以下目标预期：

1.能够践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针。具有坚定的政治立场， 崇高的教师职业理想，良好的师德修养，以立德树人为己任，热爱教育事业，扎根基 础教育，尊生爱生，富有爱心。

2.能综合应用英语语言及跨文化学科知识、学科教学知识和教师职业技能，独 立开展教学设计，熟练驾驭课堂，优化教学活动，在学科教学中逐渐形成示范作用； 能够通过参加集体备课或教研活动，自主解决教学过程中遇到的实际问题，具备上 示范课的能力，具有积极参加各级各类教学比赛的意识。

3.了解学生身心发展规律，结合学科教学对学生进行多元评价；能设计与组织 促进学生身心健康发展的教学活动；掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法， 具有一定的德育管理和组织领导能力，胜任班级管理工作。

4.持续跟进国内外英语基础教育教学的发展动态，结合实际工作进行创新和运 用，具有一定的团队精神、良好的沟通协调和教学反思能力，不断实现自我发展；充分做好职业规划，不断强化终生学习理念。