3月22日，第九届高等学校外语教育改革与发展论坛在北京盛大启幕，论坛以“聚力创新，共铸全球卓越”为主题，汇聚了来自教育部、中国侨联、中宣部、中央企业及北京市外事办等相关部门的领导精英，以及外指委、大外指委的资深委员，实务部门的权威专家，和超过2,200名高等外语教育领域的顶尖学者与专家。我校国际教育学院院长李娟教授、教学副院长靳成达副教授荣耀受邀，共襄盛举，携手探讨全球卓越的高等外语教育体系建设之道，共同绘制高等外语教育高质量发展的宏伟蓝图。

教育部高等教育司 武世兴副司长

武世兴副司长指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深刻认识高等外语教育面临的新形势新要求，准确把握《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作新进展新成效，系统谋划深入推进“三进”工作的新思路新作为。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，推进外语教育课程思政内涵建设，有效融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”；要强化外语领域拔尖创新人才自主培养，创新“外语+专业”“专业+外语”人才培养模式，加快关键安全领域涉外人才培养；要构建外语人才自主培养体系，建强课程、教材、教师和实践等核心教学要素，以课程改革小切口，带动解决人才培养模式大问题；要积极应对人工智能时代的挑战，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，提升外语教育智慧化水平，大力提升外语人才自主培养能力，为教育强国建设贡献力量。

中国学位与研究生教育学会 杨卫会长

杨卫院士表示，近年来，我国高等教育取得显著成就，人才培养质量和国际竞争力日益提升。教育强国建设背景下，我国高等教育应积极加强跨学科国际化人才培养，以推动教育高质量发展和国际化进程。杨院士认为，在国际化方面，高校应以国家发展战略为导向，通过加强博士生联合培养、提高国际合作论文数量等举措，积极深化国际交流与合作；在跨学科方面，应积极打破学科壁垒，解放生产力，应对全球挑战。通过推进跨学科研究，助推形成新的交叉学科门类。他列举了我国在推进跨学科研究方面的举措，如教育部设立交叉学科门类，区域国别学、人工智能成为新的一级学科，清华大学设立人工智能国际治理研究院等，为推动交叉学科建设与跨学科人才培养提供创新思路与有益借鉴。

与会期间，李娟院长与众多参会专家就外语专业转型及MTI硕士点建设展开了深入而富有启发性的交流。展望未来，我院将以此次盛会为契机，深化外语教育改革，推动MTI硕士点建设，培养更多具有国际视野和跨文化交际能力的高素质外语人才。我们相信，在全体师生的共同努力下，国际教育学院外语教育必将迎来一个崭新的、更加辉煌的未来。

（文章图片和部分内容摘自外研社高等英语资讯公众号）